Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Чеченский государственный педагогический колледж"

В ЧГПК ПОДВЕЛИ ИТОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА «УРОКИ НА СЦЕНЕ»

18.03.2026

В актовом зале Чеченского государственного педагогического колледжа состоялось итоговое мероприятие в рамках реализации проекта «Уроки на сцене», организованного в соответствии с образовательной программой «Педагогической лаборатории» ЧГПК при тесном взаимодействии с СОШ № 21 г. Грозного.

В рамках мероприятия на сцене колледжа учитель начальных классов Макка Мамиргова провела открытый урок русского языка для обучающихся 2 «А» класса по теме «Единственное и множественное число имен существительных». Целью занятия стало повторение и обобщение знаний об имени существительном, формирование грамотной устной и письменной речи, развитие орфографической зоркости и навыков каллиграфического письма.

Урок был построен с применением современных педагогических технологий, включая элементы развивающего обучения и здоровьесберегающие подходы. Особое внимание уделялось формированию универсальных учебных действий: развитию познавательных, регулятивных и коммуникативных навыков учащихся, а также воспитанию положительного отношения к учебной деятельности.

В завершение мероприятия заместитель директора по научно-методической работе Зулихан Астамирова поблагодарила педагогический коллектив и учащихся школы за активное участие в проекте на протяжении учебного года. Отдельные слова признательности были адресованы руководству СОШ № 21 за оказанную поддержку и содействие в реализации проекта.

Проект «Уроки на сцене» продемонстрировал высокую эффективность взаимодействия образовательных организаций и стал важной площадкой для обмена педагогическим опытом. Кроме того, его реализация оказала значимую практическую пользу для студентов ЧГПК — будущих учителей, предоставив им возможность наблюдать реальные учебные занятия, анализировать педагогические подходы и формировать профессиональные компетенции в условиях, максимально приближенных к школьной практике.