Очередное приглашение в педагогическую мастерскую педагоги получили от молодого специалиста Шуиповой Мархи. Она провела на хорошем профессиональном уровне открытый урок по МДК 02.04. Практикум по художественной обработке материалов по ИЗО. Урок на тему «Стратегии и технологические решения инклюзивного образования детей с ОВЗ в условиях НОО» прошёл в группе 22-КП-1о по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании».

Главной целью урока являлось ознакомление обучающихся с технологическими решениями инклюзивного образования, развитие мелкой моторики, воспитание чувства гуманности, развитие воображения и творческой фантазии.

В ходе открытого урока были применены такие формы работы с обучающимися, как: фронтальный опрос, командная работа, тестовый контроль, викторина. Также студенты провели самостоятельную работу.

Педагог вместе с обучающимися подробно разобрала цели и задачи инклюзивного образования. Отметила принципы инклюзивного образования и нетрадиционные методы в коррекционной работе с детьми с ОВЗ. Динамическая пауза в форме игры «Скованные движения» помогла ребятам и преподавателям, посетившим урок, поставить себя на место людей, имеющих симптомы ДЦП.

Кроме того, обучающиеся в ходе командной работы постарались сделать надписи красками, используя алфавит "Доброшрифт", написанный детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Это помогло показать студентам, что дети со сложностями в движении видят мир иначе и пишут вот так.

Завершая открытый урок, Марха Ибрагимовна провела среди студентов игру: «Солнце». Ее целью было собрать солнце технологией инклюзивного образования. В ходе занятия дети закрепили для себя, что все люди разные и каждый уникален по-своему. Урок имел большое воспитательное значение.